ujian sumatif akhir semester genap sudah dimulai, maka dari itu silahkan belajar dengan giat dan berikut bapak kasi kisi² nya... Eh.. kisi-kisi nya ini?? π€π€π
kisi-kisi ini hanya beberapa saja yang masuk ujian, silahkan dipelajari lagi dan dibaca² bukunya.
oke itu saja yang bisa bapak sampaikan, semoga ujian nanti berjalan lancar ya
KISI-KISI INFORMATIKA KELAS VIII
kisi-kisi ini bukan soal, tapi pembahasan yang mendekati soalπ
1. Pada struktur data Stack, data yang terakhir masuk akan keluar lebih
dahulu. Konsep ini dikenal dengan istilah ....
- ○ FIFO
- ○ LIFO
- ○ LOOP
- ○ INPUT
2. Dalam struktur data Queue, pelanggan yang datang pertama akan
dilayani pertama. Konsep ini disebut ....
- ○ LIFO
- ○ LOOP
- ○ FIFO
- ○ STACK
3. Jika terdapat dua jalur menuju sekolah, yaitu Jalur A = 2 km dan
Jalur B = 5 km. Berdasarkan prinsip efisiensi, jalur yang dipilih adalah
....
- ○ Jalur B
- ○ Jalur A
- ○ Keduanya sama
- ○ Tidak dapat ditentukan
4. Bilangan biner 101011₂ jika dikonversi ke oktal menjadi ....
- ○ 51₈
- ○ 52₈
- ○ 53₈
- ○ 54₈
5. Bilangan heksadesimal A dalam biner adalah ....
- ○ 1000
- ○ 1001
- ○ 1010
- ○ 1011
6. Komponen komputer yang berfungsi sebagai pusat pemrosesan data
adalah ....
- ○ RAM
- ○ CPU
- ○ Harddisk
- ○ Monitor
7. Laptop yang sering mati sendiri saat digunakan kemungkinan mengalami
masalah pada ....
- ○ Sistem pendingin
- ○ Keyboard
- ○ Speaker
- ○ Webcam
8. Port USB pada komputer dapat digunakan untuk ....
- ○ Menampilkan gambar
- ○ Menghubungkan perangkat dan menyalurkan daya listrik
- ○ Mengatur suhu komputer
- ○ Menghapus file
9. Perangkat berikut yang termasuk media penyimpanan adalah ....
- ○ Printer
- ○ Scanner
- ○ Flashdisk
- ○ Speaker
10. Jika tampilan monitor bergaris-garis, kemungkinan masalah terdapat
pada ....
- ○ Koneksi monitor atau kartu grafis
- ○ Mouse
- ○ Mikrofon
- ○ Printer
11. Kombinasi tombol untuk memindahkan teks dengan cepat adalah ....
- ○ Ctrl+C lalu Ctrl+V
- ○ Ctrl+X lalu Ctrl+V
- ○ Ctrl+A lalu Ctrl+P
- ○ Ctrl+S lalu Ctrl+O
12. Perbedaan utama antara Cut dan Copy adalah ....
- ○ Cut menghapus permanen data
- ○ Copy memindahkan data
- ○ Cut memindahkan data, Copy menggandakan data
- ○ Keduanya sama
13. Tempat penyimpanan sementara hasil Cut atau Copy disebut ....
- ○ Recycle Bin
- ○ Taskbar
- ○ Clipboard
- ○ Explorer
14. Jika proses menyalin file terhenti karena flashdisk dicabut, maka
file yang sedang disalin dapat ....
- ○ Menjadi rusak
- ○ Bertambah ukurannya
- ○ Hilang dari komputer lain
- ○ Menjadi folder
15. File PDF banyak digunakan karena ....
- ○ Mudah berubah format
- ○ Hanya bisa dibuka di Windows
- ○ Dapat dibuka di berbagai perangkat dengan format tetap
- ○ Ukurannya selalu kecil
16. Jaringan komputer dalam satu ruangan atau gedung disebut ....
- ○ WAN
- ○ MAN
- ○ LAN
- ○ Internet
17. Perbedaan utama LAN dan Internet adalah ....
- ○ LAN lokal, Internet global
- ○ LAN menggunakan satelit
- ○ Internet tidak memerlukan perangkat keras
- ○ LAN lebih luas
18. Fungsi utama Subnet Mask adalah ....
- ○ Mempercepat internet
- ○ Membedakan Network ID dan Host ID
- ○ Menambah RAM
- ○ Menghubungkan monitor
19. Komputer dapat terhubung ke jaringan lokal tetapi tidak bisa
internet. Penyebabnya ....
- ○ Default Gateway salah
- ○ Monitor rusak
- ○ Keyboard rusak
- ○ Printer mati
20. Setiap perangkat dalam jaringan harus memiliki IP berbeda agar
....
- ○ Tampilan menarik
- ○ Tidak boros baterai
- ○ Data sampai ke tujuan tepat
- ○ Internet lebih cepat
21. Kesimpulan tepat dari data nilai kelas adalah ....
- ○ Kelas 8C tertinggi
- ○ Kelas 8D tertinggi
- ○ Kelas 8A tertinggi
- ○ Semua sama
22. Langkah pertama dalam analisis data adalah ....
- ○ Membuat grafik
- ○ Menghapus data
- ○ Menentukan tujuan
- ○ Mencetak laporan
23. Grafik paling tepat untuk menunjukkan perubahan suhu selama 24 jam
adalah ....
- ○ Pie Chart
- ○ Bar Chart
- ○ Line Chart
- ○ Diagram Venn
24. Angka yang sangat berbeda dari data lain disebut ....
- ○ Data utama
- ○ Data valid
- ○ Outlier
- ○ Median
25. Menghapus data ganda dan memperbaiki salah ketik merupakan proses
....
- ○ Data Collection
- ○ Data Cleansing
- ○ Data Sharing
- ○ Data Publishing
26. Fungsi yang digunakan untuk mencari data pada tabel horizontal
adalah ....
- ○ VLOOKUP
- ○ SUMIF
- ○ HLOOKUP
- ○ COUNTIF
27. Rumus untuk menjumlahkan stok buah 'Apel' saja adalah ....
- ○ SUM
- ○ COUNTIF
- ○ SUMIF
- ○ AVERAGEIF
28. Fungsi untuk menghitung jumlah nilai yang lebih dari 75 adalah
....
- ○ SUMIF
- ○ COUNTIF
- ○ IF
- ○ LOOKUP
29. Rumus yang digunakan untuk menghitung rata-rata nilai adalah
....
- ○ =SUM()
- ○ =MAX()
- ○ =AVERAGE()
- ○ =COUNT()
30. Rumus yang benar untuk menjumlahkan data pada sel B2 sampai B10
adalah ....
- ○ =SUM(B2:B10)
- ○ =COUNT(B2:B10)
- ○ =MAX(B2:B10)
- ○ =AVERAGE(B2:B10)
31. File yang dapat dibuka di berbagai perangkat dengan tampilan tetap
biasanya berekstensi ....
- ○ .docx
- ○ .pptx
- ○ .bmp
32. Bahasa Python digunakan dalam kategori perangkat lunak ....
- ○ Sistem Operasi
- ○ Pemrograman
- ○ Utilitas
- ○ Driver
33. Yang termasuk aplikasi perkantoran adalah ....
- ○ Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint
- ○ Python, Java, dan C++
- ○ Windows dan Linux
- ○ Chrome dan Firefox
34. Jika file presentasi PowerPoint dibuka menggunakan Microsoft Excel,
maka ....
- ○ Dapat diedit
- ○ Tidak dapat dibuka dengan benar
- ○ Berubah PDF
- ○ Terhapus
35. Proses kerja komputer dapat dianalogikan dengan ....
- ○ Makanan→energi
- ○ Keyboard→CPU→monitor
- ○ Input→proses→output
- ○ Semua benar
36. Komponen yang paling berpengaruh terhadap peningkatan kecepatan
pemrosesan komputer adalah ....
- ○ Speaker
- ○ Printer
- ○ Prosesor
- ○ Webcam
37. Agar komputer dapat bekerja dengan baik, perangkat keras dan
perangkat lunak harus ....
- ○ Dipisahkan
- ○ Saling mendukung
- ○ Berbeda merek
- ○ Berwarna sama
38. Sistem operasi berfungsi untuk ....
- ○ Mengelola perangkat keras dan perangkat lunak
- ○ Membuat video
- ○ Menggambar grafik
- ○ Mengedit foto
39. Contoh sistem operasi adalah ....
- ○ Microsoft Word
- ○ Microsoft Excel
- ○ Windows
- ○ PowerPoint
40. Fungsi utama RAM adalah ....
- ○ Menyimpan data sementara
- ○ Menampilkan gambar
- ○ Mencetak dokumen
- ○ Memutar suara
41.
Bandingkan bilangan biner 1010 dan 1100, manakah yang memiliki nilai lebih besar dan mengapa?
- ○ 1010, karena jumlah digitnya lebih banyak
- ○ 1100, karena nilainya lebih tinggi secara desimal
- ○ 1010, karena dia bilangan genap
- ○ Keduanya sama karena digit 1-nya sama banyak
42.
Manakah dari konversi berikut ini yang tidak benar?
- ○ 1001 = 9
- ○ 1100 = 12
- ○ 1111 = 15
- ○ 1011 = 10
43.
Jika 1111 adalah bilangan biner, maka bilangan tersebut dalam desimal adalah:
- ○ 13
- ○ 14
- ○ 15
- ○ 16
44.
Apa kesamaan antara bilangan biner dan bilangan heksadesimal dalam konteks pemrograman komputer?
- ○ Keduanya tidak digunakan di dunia nyata
- ○ Sama-sama digunakan untuk menyimpan gambar
- ○ Keduanya dapat digunakan untuk mewakili data biner
- ○ Sama-sama hanya menggunakan angka
45.
Perhatikan bilangan berikut: Biner: 1000, Heksadesimal: 8, Desimal: 8. Kesimpulan dari data tersebut adalah:
- ○ Semua sistem memiliki basis yang sama
- ○ Angka 8 tidak bisa dikonversi
- ○ Angka 8 memiliki representasi yang sama di ketiga sistem
- ○ Hanya biner dan desimal yang saling berhubungan
46.
Apa yang terjadi jika satu digit biner salah dalam sistem komputer?
- ○ Tidak ada pengaruh apa pun
- ○ Dapat menyebabkan kesalahan data atau instruksi
- ○ Komputer menjadi lebih cepat
- ○ Angka akan dikonversi otomatis
47.
Jika siswa diminta mengkonversi bilangan desimal 7 ke biner, bagaimana mereka bisa menganalisisnya?
- ○ Dengan menghapal
- ○ Dengan membagi 7 dengan 2 secara berturut-turut dan mencatat sisa
- ○ Dengan menambahkan angka 1 dan 0 secara acak
- ○ Dengan melihat tabel ASCII
48.
Mengapa sistem biner hanya menggunakan angka 0 dan 1?
- ○ Karena komputer tidak bisa menghitung angka lainnya
- ○ Karena sistem ini lebih lambat
- ○ Karena komputer mengenal dua kondisi: hidup (1) dan mati (0)
- ○ Karena angka lain belum ditemukan saat itu
49.
Manakah yang merupakan konversi yang benar dari desimal ke biner?
- ○ 3 = 100
- ○ 6 = 110
- ○ 5 = 111
- ○ 2 = 11
50.
Seorang siswa mengubah angka 1001 menjadi 9. Apa jenis keterampilan berpikir yang digunakan siswa tersebut?
- ○ Mengingat
- ○ Memahami
- ○ Menganalisis pola bilangan
- ○ Menebak

